Mostrar mensagens com a etiqueta 4. O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (PARTE I). Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta 4. O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (PARTE I). Mostrar todas as mensagens

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

5ª SESSÃO (online) - 23 de Novembro até ao final da sessão

Subdomínio A.2. (Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital); Indicadores A.2.3 e A.2.4.


Reflexão sobre a sessão

O início do trabalho de presente sessão começou com uma reflexão profunda sobre as condições físicas existentes na biblioteca da minha escola.

Facilmente se constata que a escola dispõe de amplas salas de apoio às actividades da BE. Quanto a instalações, não poderia pedir muito mais. As dúvidas surgem quando pensamos nos equipamentos que ainda não foram instalados mas que são imprescindíveis.

Esperemos que tudo se resolva. Conto com o apoio da equipa PTE para que a biblioteca possa ser inaugurada brevemente, com as diferentes áreas funcionais acessíveis e capaz de prestar um apoio de qualidade a toda a comunidade escolar.

A tarefa desta semana revelou-se bastante absorvente em termos de dispêndio de tempo. Procurei apresentar a biblioteca, identificar as várias salas anexas à sala nuclear, suas funções e, seguidamente, apresentei a metodologia a implementar para a aplicação do processo de Auto-avaliação.

O trabalho foi feito com todo o empenho; procurei seguir os conteúdos pedidos e esforcei-me por produzir um documento com boa apresentação e de fácil leitura. Por outro lado, seleccionei e apliquei um formato de apresentação no blogue que poderá ser útil para a realização e divulgação de actividades futuras da BE.