domingo, 19 de maio de 2013
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Blogue criado no âmbito da Acção de Formação “Práticas e Modelos na Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares”, realizada entre os dias 26-10-2009 e 21-12-2009. DREN - ES DR Joaquim Ferreira Alves – Valadares – V. N. Gaia. Formadoras: Helena Paz dos Reis Carvalho e Maria João Castro.
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- 1. A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança. 1ª Parte (1)
- 1. A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança. 2ª Parte (1)
- 2. O Modelo de Auto-Avaliação. Problemáticas e conceitos implicados Tarefa 2 - 1ª Parte (1)
- 2. O Modelo de Auto-Avaliação. Problemáticas e conceitos implicados. Tarefa 2 - 2ª Parte (1)
- 3. O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares em contexto de Escola/Agrupamento. Tarefa 1 - 1ª Parte (1)
- 3. O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares em contexto de Escola/Agrupamento. Tarefa 1 - 2ª Parte (1)
- 4. O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (PARTE I) (1)
- 5. O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (PARTE II); 1ª Actividade (1)
- 5. O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE: METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (PARTE II); 2ª Actividade (1)
- 7. WORKSHOP; (1) Distinguir descrição de avaliação (1)
- 7. WORKSHOP; (2) Distinguir enunciados gerais de específicos (1)
- Apresentação da Acção: “Práticas e Modelos na Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares” (1)
- Breve apreciação Final (1)
- Guias das Sessões e sínteses (1)
- O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão); 1ª Parte (1)
- O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão); 2ª Parte (1)
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